仕事内容
【「できた!」の体験を通じて子どもたちの成長を支える!】
★学習支援スキル、事務スキルは研修で習得可能
★ママさん多数活躍中!仕事復帰の方も応援します
★リモート・フレックス勤務OK/転勤なし
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未経験・ブランクがあっても
安心して始められます!
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子どもたちの自学自習をサポートする
教室担当社員(くもんの先生)と、
生徒の学習の準備を行う事務業務を行います。
*★授業は行いません★*
生徒はまず自分のレベルに合った問題を解くことからスタート。
採点後、間違いがあれば自分で答えを見つけていきます。
このような「自学自習」が公文式のスタイルです。
全ての子どもをマンツーマンでサポートする必要はありません。
教えるのではなく、子どもたち一人ひとりの
「自分の力でできた!」をサポートします。
\\仕事のポイント//
◎教える仕事ではないので、未経験でも安心して始められます。
◎子育てで培った子どもとの接し方が役に立ちます。
◎たくさんの子どもたちの成長を見守れます。
※(変更の範囲)上記業務を除く当社業務全般
一日の仕事の流れ
【担当教室勤務(週2日/月木or水土の場合)】
▼11:30/担当教室に出勤
※事務勤務の際に準備した学習内容などに合わせて、採点スタッフとの打合せなどを行います。
▼14:00/生徒の学習サポート
▼19:00/保護者とのコミュニケーションなど
▼19:30~20:00/退勤
※事務作業の日(週3日)は、9:20~17:45の勤務です(入社3ヵ月間)。
※入社4ヵ月目からはフレックス勤務です。
仕事の魅力
【指導教科は算数・数学、国語、英語】(週2回)
公文式が大切にしているのは、
基礎学力と「自ら考える力」を育むことです。
間違えた問題があってもすぐに答えを教えるのではなく、
「例題をヒントにもう一度考えてみよう」と背中を押しながら、
子どもたち自身が答えを見つけられるよう導いていきます。
【デスクワークなど】(週3回)
オフィスや担当教室、在宅などで、
生徒の学習の準備や事務などを行います。
生徒一人ひとりの学習状況を振り返りながら、
次に取り組む教材や学習計画を考えたり、
教室運営に関わる事務業務を行います。
★「どんな声かけをすればいいの?」
「教材はどう選ぶの?」という方も安心してください。
業務ごとにマニュアルや研修、OJTをご用意しているほか、
教室コンサルタント社員によるマンツーマンのサポートも実施していきます。
子育てがひと段落し、「もう一度、自分らしく働きたい」という方も安心してスタートできるように、柔軟な働き方を整えています。教室運営は週2日、残りの週3日は教材準備や事務作業が中心。入社4ヵ月目以降はフレックスタイム制やリモートワークも利用できるため、家庭や自分の時間と両立しながら、無理なく働ける環境です。
★完全週休2日制
★夏季・年末年始の長期休暇あり
★フレックスタイム制・リモートワーク利用OK
★週3日は教材準備・事務作業が中心
★賞与年2回
アピールポイント
入社後、最大3ヵ月で以下の研修を実施します。
◆集合研修
公文式教育法を理解するため、
『各教科(教材)の内容や特徴』や
『教室運営に必要な業務』などを学びます。
◆教室実習
教室担当社員の先輩たちが運営する教室を見学し、
子どもたちとの接し方や各教科における採点・成績表の書き方などを習得します。
◆eラーニング
次回の研修に向けてパソコンでの予習を行えます。



